UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran pop-up book untuk materi optik dan cahaya di Kelas V SDN Cemorokandang 4 Malang / Habibah

Habibah - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian ini memiliki tiga subfokus yang meliputi 1) Mengembangkan media pembelajaran pop-up book untuk mata pelajaran IPAS pada materi Optik dan Cahaya di Kelas V SD Negeri Cemorokandang 2) Menghasilkan media pembelajaran pop-up book untuk mata pelajaran IPAS di Kelas V SD Negeri Cemorokandang untuk materi Optik dan Cahaya yang valid menurut para ahli materi ahli media dan guru sebagai praktisi pembelajaran 3) Menghasilkan media pembelajaran pop-up book untuk mata pelajaran IPAS di Kelas V SD Negeri Cemorokandang untuk materi Optik dan Cahaya yang menarik bagi peserta didik. Ruang lingkup pada penelitian ini yakni Guru Kelas dan Peserta Didik di Kelas V SDN Cemorokandang 4 Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara angket validasi angket respon peserta didik dan dokumentasi. Prosedur pada penelitian menggunakan model ADDIE dengan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif untuk mengukur kelayakan kepraktisan dan kemenarikan dari media yang dikembangkan agar dapat membantu peserta didik meningkat pemahaman dan minatnya dalam pembelajaran IPAS. Untuk menguji kevalidan data dibutuhkannya uji validasi dari ahli materi dan ahli media serta guru sebagai praktisi pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran pop-up book untuk materi optik dan cahaya mendapatkan skor 86% untuk kelayakan dan kepraktisan dengan kategori ldquo Sangat Valid rdquo . Kemudian untuk skor kemenarikan di persentasekan sebesar 96 28% dengan kategori ldquo Sangat Menarik rdquo . Dengan hal ini media pembelajaran pop-up book tentang optik dan cahaya yang dikembangkan dapat dinyatakan layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran di Kelas V SDN Cemorokandang 4 Malang


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.
Deskripsi Fisik
xvi, 60 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
2579/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - POP-UP BOOK
2. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - OPTIK, CAHAYA
3. NATURAL SCIENCE (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA - POP-UP BOOK

Pembimbing
1. Dra. Sri Estu Winahyu, M.Pd; 2. Esti Untari, S.Pd, M.Pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik