Skripsi

Hubungan intensitas menikmati hiburan korea (korean wave) dan motivasi belajar dengan stres belajar (studi kasus pada mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaaan Angkatan 2022 Universitas Negeri Malang) / Anggita Margaretha Tampubolon

Abstrak
Persebaran budaya termasuk budaya populer korea memiliki dampak untuk menunjang dorongan akademik generasi muda karena pendidikan dan kebudayaan merupakan hal yang berhubungan erat. Berdasarkan studi pendahuluan mayoritas mahasiswa FIK UM mengalami stres belajar akibat tugas perkuliahan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan intensitas menikmati hiburan korea dan motivasi belajar dengan stres belajar mahasiswa FIK UM. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross sectional dan teknik stratified random sampling. Sampel penelitian terdiri dari 191 mahasiswa FIK UM yang berasal dari 4 program studi yaitu S1 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi S1 Ilmu Kesehatan Masyarakat S1 Ilmu Keolahragaan dan S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga menggunakan teknik analisis korelasi rank spearman. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan dengan arah korelasi negatif antara intensitas menikmati hiburan korea dengan stres belajar begitu pula dengan hubungan antara motivasi belajar dengan stres belajar. Dapat disimpulkan jika variabel prediktor meningkat maka variabel respon menurun. Intensitas menikmati hiburan korea (korean wave) dapat menjadi salah satu opsi stress release. Selain itu motivasi belajar diperlukan untuk membentuk emosi positif sebagai salah satu upaya untuk menanggulangi stres akademik mahasiswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, 2024.

Deskripsi Fisik

12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2571/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. STRES AKADEMIK - HIBURAN
2. STRES AKADEMIK - MOTIVASI BELAJAR
3. ACADEMIC STRESS - ENTERTAINMENT

Pembimbing

1. Anita Sulistyorini, S.Kep, Ns., M.Kes

Lampiran Berkas