Skripsi

Pengaruh critical thinking skill, dan creative thinking terhadap prestasi belajar melalui kemampuan digital literacy / Dias Intan Sholatiah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh critical thinking creative thinking terhadap pretasi belajar melalui kemampuan digital literacy. Pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis riset yang digunakan yaitu penelitian deskriptif dan explanatory research. Analisis data yang digunakan adalah analisis data statistik deskriptif dan partial least square (PLS). Data dikumpulkan melalui kuesioner. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan metode probability random sampling. Populasi penelitian 166 sedangkan sampe 117 siswa kelas X dan XII jurusan Bisnis daring dan pemasaran SMK PGRI 3 Malang. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh signifikan antara critical thinking skill terhadap prestasi belajar pengaruh tidak signifikan creative thinking terhadap prestasi belajar pengaruh signifikan critical thinking skill terhadap digital literacy pengaruh signifikan creative thinking terhadap digital literacy pengaruh signifikan digital literacy terhadap prestasi belajar. Kemudian pengaruh signifikan variabel digital literacy mampu memediasi antara critical thinking skill terhadap prestasi belajar dan creative thinking terhadap prestasi belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 129 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2574/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PRESTASI BELAJAR - LITERASI DIGITAL - BERPIKIR KRITIS
2. PRESTASI BELAJAR - LITERASI DIGITAL - BERPIKIR KREATIF
3. LEARNING ACHIEVEMENT - DIGITAL LITERACY - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Dr. Sopiah, M.Pd, M.M.

Lampiran Berkas