Skripsi

Learning engagement dan hasil belajar peserta didik menggunakan media pembelajaran interaktif berbantuan nearpod / Siti Syamsiyati Rofi\'ah

Abstrak
Dengan memanfaatkan teknologi memungkinkan lebih interaktifnya media pembelajaran dapat dikembangkan sehingga kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak membosankan. Tujuan dilakukan riset ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif dengan berbantuan nearpod yang sudah divalidasi ahli materi ahli media dan mampu meningkatkan learning engagement dan hasil belajar peserta didik. Jenis riset ini ialah Reseach and Development menggunakan pendekatan ADDIE (Analysys Design Development Implementation Evaluate) yang diuji cobakan pada kelompok kecil dan kelompok besar dengan analisis hasil belajar menggunakan uji normalitas juga uji independent t-test. Subjek pada riset ini adalah peserta peserta didik pada fase F yaitu kelas XI MP SMK N 1 Malang. Dari validasi ahli begitupun uji coba kecil menunjukkan kriteria sangat layak digunakan. Sehingga simpulan dari riset ini yaitu pemanfaatan media pembelajaran interaktif dengan berbantuan platform nearpod terbukti dapat mendorong peningkatan learning engagement dan hasil pembelajaran pada peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 99 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2686/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - NEARPOD - KETERLIBATAN PEMBELAJARAN
2. MEDIA PEMBELAJARAN - NEARPOD - HASIL BELAJAR
3. LEARNING MEDIA - NEARPOD - LEARNING INVOLVEMENT

Pembimbing

1. Imam Bukhori, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas