Skripsi
Pengembangan media flipbook materi seni lukis berbasis qr code untuk meningkatkan motivasi siswa Kelas IX MTS Negeri 7 Jember / Hasna\' Marsigtin Hurul Ain
Abstrak
Penggunaan teknologi digital penting untuk implementasi kurikulum merdeka. Metode belajar yang konvensional dan penggunaan media pembelajaran yang tidak menarik mempengaruhi motivasi belajar siswa. Gejala motivasi rendah nampak pada proses pembelajaran seni lukis yaitu siswa kurang bersemangat terlihat bosan dan tidak fokus. Menghadapi permasalahan tersebut peneliti membuat media flipbook materi seni lukis berbasis QR Code kelas IX MTs Negeri 7 Jember. Penelitian ini bertujuan mengetahui kondisi dan kebutuhan pembelajaran mengetahui proses pengembangan produk dan menguji kelayakan media melalui validasi ahli mengetahui efektivitas media melalui uji lapangan untuk meningkatkan motivasi materi seni lukis. Penelitian ini dikembangkan berdasarkan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Developed Implementation Evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara angket dan tes. Pengujian dilakukan menggunakan validasi isi dengan sekali pengujian yang melibatkan ahli bidang materi dan ahli bidang media yang dipilih atas dasar kemampuan kompetensi dalam bidang esensi pembelajaran dan media pembelajaran digital. Pengujian juga dilakukan dengan sekali pengujian untuk melihat respon siswa terhadap media melalui angket respon siswa dan mengetahui kenaikan motivasi siswa dengan menggunakan N Gain. Hasil penelitian menunjukkan nilai N Gain sebesar 0.81 yang dikategorikan tinggi sehingga media flipbook berbasis QR Code efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi dengan kriteria keefektifan sebesar 81.1%.