Skripsi
Pengembangan e-modul berbasis google sites pada materi tumbuhan sumber kehidupan di bumi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sdn rampal celaket 1 / Rizky Dwinovan Renanda
Abstrak
Penggunaan bahan ajar yang belum bervariasi membuat proses pembelajaran kurang menarik perhatian siswa terutama materi tumbuhan dan sumber kehidupan di bumi. Oleh karena itu peneliti mengembangkan e-modul berbasis google sites pada materi tumbuhan dan sumber kehidupan di bumi kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul yang valid praktis dan efektif. Model dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan model 4-D oleh Thiagarajan dkk. (1974). Model 4-D tersusun atas tahap define design development dan disseminate. Berdasarkan hasil uji validitas oleh ahli materi mendapatkan persentase sebesar 87% dan ahli bahan ajar 94% dengan keduanya mendapatkan kategori sangat valid. Untuk hasil uji coba perorangan yang dilakukan guru memperoleh persentase sebesar 96%. Uji coba skala kecil dan besar mendapatkan presentase sebesar 97% dan 94% mendapatkan predikat sangat praktis. Efektivaitas penerapan e-modul terhadap hasil belajar peserta didik. Dengan jumlah rata-rata Pretest 59 33 dan rata-rata posttest 86 67. Hasil Uji Samples Paired T-Test mendapatkan hasil sig (2- Tailed) 0 000 lt 0 05 maka ada perbedaan rata-rata antara hasil belajar Pretest dan Posttest berarti adanya efektivias penerapan e-modul terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN Rampal Celaket 1