Skripsi

Implementasi media pembelajaran kit sipedur card berbasis permainan kartu pada materi sistem periodik unsur terhadap motivasi belajar dan collaborative skill siswa SMP kelas viii / Eva Maulidia

Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengimplementasikan media pembelajaran KIT SIPEDUR CARD berbasis permainan kartu untuk meningkatkan motivasi dan collaborative skill siswa pada materi sistem periodik unsur. Jenis penelitian ini adalah (RnD) dengan menggunakan metode penelitian ADDIE.. Subjek yang digunakan sebanyak 62 siswa kelas VIII. Pengumpulan data menggunakan beberapa teknik yaitu observasi angket analisis kebutuhan siswa dan guru angket validasi kebenaran konsep angket uji kelayakan produk angket uji kelayakan media angket kebenaran soal serta instrumen penilaian yang terdiri atas angket lembar observasi tes. Media KIT SIPEDUR CARD terbukti dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sebesar 74 02% dalam kategori tinggi. Media ini juga dapat meningkatkan collaborative skill siswa berdasarkan hasil observasi yakni sebesar 76% dalam kategori baik. Disamping itu pada hasil pre-test dan post-test menujukkan terdapat perbedaan rata-rata antara nilai pada kelas kontrol dan eksperimen. Kelas kontrol mendapatkan rata-rata pre-test sebesar 55 00 dan post-test sebesar 65 48. Sedangkan kelas eksperimen mendapatkan rata-rata pre-test sebesar 83 87 dan post-test sebesar 95 65. Dan hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa media KIT SIPEDUR CARD cukup efektif dengan mendapatkan N-gain sebesar 74 19%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 82 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2702/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. TABEL PERIODIK - KEMAMPUAN KOLABORASI
2. TABEL PERIODIK - MOTIVASI BELAJAR
3. TABEL PERIODIK - MEDIA PEMBELAJARAN - KARTU
4. PERIODIC TABLE - COLLABORATION ABILITY

Pembimbing

1. Indra Fardhani, S.Pd, M.Sc, M.I.L., Ph.D

Lampiran Berkas