Skripsi

Pengembangan aplikasi pembelajaran kimia etnochem berbasis kearifan lokal malang pada materi asam basa untuk melatih ketrampilan berpikir kreatif / Tsalis Jauza Nareswari

Abstrak
Dalam menghadapi era globalisasi pada Abad ke-21 peningkatan keterampilan berpikir kreatif menjadi salah satu keterampilan yang penting untuk membentuk sumber daya manusia yang unggul dan berkompeten sejak di sekolah. Namun nyatanya berdasarkan survei awal yang dilakukan terdapat kendala dalam pembentukan karakter tersebut karena keterbatasan sumber belajar pembatasan penggunaannya buku yang kurang menarik serta sulit dipahami oleh siswa. Hal ini menghambat pemahaman konsep serta keterampilan berpikir kreatifnya. Oleh karena itu diperlukan pengembangan media pembelajaran untuk memperoleh pembelajaran yang lebih interaktif relevan dengan budaya dan melatih kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi Android pada materi asam basa terintegrasi pendekatan STEAM-2C berbasis kearifan lokal Malang dan mengetahui pengaruhnya dalam pembelajaran untuk mengasah kemampuan berpikir kreatif. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (RnD) dengan desain pengembangan ADDIE berdasarkan Lee and Owens yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis Design Development Implementation dan Evaluation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah dikembangkan aplikasi Android bernama Etnochem mendapatkan kriteria sangat layak dengan skor validasi mencapai 91 67%. Hasil penilaian guru dan siswa SMA dikatakan sangat baik sehingga aplikasi Etnochem layak digunakan sebagai media pembelajaran materi asam basa. Implementasi dilakukan untuk mengetahui pengaruh aplikasi Etnochem untuk melihat kemampuan berpikir kreatif siswa berdasarkan tugas open-ended yang telah dikerjakan siswa nilai rata-rata kemampuan berpikir kreatif sebesar 66 00% sehingga termasuk kreatif. Hal ini dilihat dari beberapa aspek seperti fluency flexibility dan originality mendapatkan nlai berturut-turut sebesar 75 47% 65 16% dan 57 34% (N 10). Evaluasi dilakukan dengan model Kirkpatrick untuk mengetahui reaksi dan pengetahuan dilihat dari guru calon guru dan siswa memperlihatkan respon positif terhadap aplikasi Etnochem untuk digunakan dalam pembelajaran kimia.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2024.

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

No Reg

3417/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KEARIFAN LOKAL ( MALANG ) - APLIKASI ANDROID - BERPIKIR KREATIF
2. LOCAL WISDOM (MALANG) - ANDROID APPLICATION - THINK CREATIVELY

Pembimbing

1. Husni Wahyu Wijaya, S.pd, M.si, Ph.d

Lampiran Berkas