Skripsi
Pengembangan media pembelajaran rudochem berbasis permainan terintegrasi green chemistry pada materi struktur atom dan sistem periodik unsur untuk meningkatkan pemahaman siswa / Onegus Diky Prasetyo
Abstrak
Keberhasilan proses pembelajaran dapat diukur melalui indikator pemahaman. Melalui pemahaman siswa dapat menghubungkan antar konsep-konsep baru dengan pengetahuan yang telah dimiliki. Namun faktanya siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi kimia struktur atom dan sistem periodik unsur (SPU) karena memiliki karakteristik materi yang abstrak dan konseptual. Guru sebagai fasilitator harus dapat memecahkan permasalahan rendahnya pemahaman siswa melalui variasi media pembelajaran dengan pendekatan green chemistry sebagai inovasi pembelajaran. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan dan keefektifan media pembelajaran RUDOCHEM berbasis permainan yang terintegrasi green chemistry untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi struktur atom dan SPU. Metode pengembangan menggunakan R amp D dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu berupa angket analisis kebutuhan validasi materi dan media validasi penilaian tes uji keterbacaan serta tes pemahaman. Uji coba dilakukan pada 20 siswa SMAN 2 Pare dengan menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian pengembangan berupa media pembelajaran yang terdiri dari papan permainan ludo RUDOCHEM kartu soal kunci jawaban website RUDOCHEM bidak dadu dan petunjuk permainan. Kelayakan media pembelajaran pada materi memperoleh persentase 90% dengan kategori sangat valid dan media sebesar 89% dengan kategori sangat valid. Uji keterbacaan diperoleh nilai persentase sebesar 89% dengan kategori sangat baik. Secara signifikan media RUDOCHEM efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa dengan kategori sedang.