UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Virtual reality dalam pengelolaan kearsipan meningkatkan active learning dan learning outcomes / Aprillia Dewi Kumalasari

Kumalasari, Aprillia Dewi - Nama Orang;

Abstrak
Sebagai tenaga pengajar professional guru harus siap menghadapi era saat ini yang diindikasikan dengan penggunaan teknologi. Pendidik perlu mampu mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi untuk menciptakan pembelajaran yang kreatif inovatif dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan pembelajaran aktif dan hasil belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis Virtual reality pada elemen Pengelolaan Kearsipan yang terdiri dari 3 tujuan pembelajaran. 1) Mengidentifikasi prosedur penanganan dokumen elektronik 2) Melaksanakan Prosedur penyimpanan dokumen elektronik 3) Melakukan penyimpanan dokumen elketronik. Penelitian ini telah melalui validasi ahli materi dan ahli media serta mengetahui perbedaan active learning dan learning outcomes peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) menggunakan prosedur model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan. Hasil validasi ahli materi ahli media dan uji coba kelompok kecil didapatkan bahwa media pembelajaran berbasis virtual reality sangat valid dan layak diterapkan dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh keberadaan media pembelajaran berbasis Virtual reality yang mampu meningkatkan active learning dan learning outcomes peserta didik karena menyediakan inovasi dalam model pembelajaran yang lebih inovatif dan bervariasi. Selain itu active learning dan learning outcomes peserta didik meningkat secara signifikan pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis virtual reality sangat layak diterapkan dalam kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan active learning dan learning outcomes.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2024.
Deskripsi Fisik
x, 123 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
2801/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. ARSIP DAN KEARSIPAN - ASPEK MANAJEMEN
2. ARSIP DAN KEARSIPAN - PENGELOLAAN - VIRTUAL REALITY
3. ARCHIVES AND FILES - MANAGEMENT ASPECT

Pembimbing
1. Yuli Agustina, S.E, M.M.
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik