Skripsi

Praktik penguatan nilai nilai yang terkandung dalam sila kemanusiaan yang adil dan beradab pada siswa siswi di SMA Islam Kepanjen / Riki Bayu Setiawan

Abstrak
Membangun karakter manusia membutuhkan waktu dan proses yang cukup lama. Hal ini dikarekanakan karakter membutuhkan proses pembiasaan yang nantinya akan menjadi sikap dan tingkah laku yang membudaya. Banyak kenyataan praktik di lapangan bahwa pendidikan karakter belum bisa dikatan menjawab semua permasalahan pendidikan di Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan praktik penguatan nilai nilai yang terkandung dalam sila kemanusiaan yang adil dan beradab pada siswa siswi di SMA Islam Kepanjen. Metode yang digunakan pada kajian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menerapkan model interaktif dari Milles dan huberman. Pengecekan keabsahan data menggunakan trianggulasi. Hasil penelitian ini (1) perwujudan nilai nilai yang terkandung dalam sila kemanusiaan yang adil dan beradab adalah menolong teman saat kesulitan berteman tanpa membedakan dan melaksanakan segala peraturan sekolah (2) penguatan perwujudan adalah program kegaiatn baksos (bakti sosial) yayasan anak yatim piatu program dinamika kelompok dam program 5 S (3) kendala penguatan perwujudan karakter siswa yang berbeda dan (4) solusi mengatasi kendala memaksimalkan buku penghubung. Adapun saran untuk semakin ditingkatkannya program program penguatan nilai nilai yang terkandung dalam sila kemanusiaan yang adil dan beradab.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 108 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2815/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
2. PANCASILA - NILAI
3. PANCASILA AND CIVIC EDUCATION

Pembimbing

1. Dr. Nur Wahyu Rochmadi, M.Pd, M.Si

Lampiran Berkas