Skripsi
Peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar kognitif sistem pelumas melalui penggunaan learning management system berbasis google sites pada siswa Kelas XII TKRO SMKN 11 Malang / Alfiana Masruroh
Abstrak
Pembelajaran online melibatkan lebih dari sekedar menggunakan internet untuk belajar ini juga melibatkan pengelolaan dan produksi informasi yang berkualitas. Pembelajaran dapat menjadi lebih efektif dengan penggunaan media yang efektif seperti Learning Management System berbasis google sites. Google Sites adalah layanan yang membantu orang membuat situs web. Learning management system jenis ini memiliki kelebihan sederhana dalam penggunaanya. Pengguna seringkali menyerah di tengah proses karena membuat dan memelihara situs web sangat sulit. Penelitian bertujuan menganalisis perkembangan Learnig Management System berbasis Google Sites untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar kognitif siswa yang dapat digunakan untuk pembelajaran online dan offline. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas untuk mengetahui keefektifan penggunaan Google Sites yang valid dan praktis. Data menunjukkan hasil belajar kognitif siswa menggunakan Learning Management System berbasis google site terus meningkat dari 16 67% di siklus I dan 33 33% di siklus II. Begitu juga dengan motivasi belajar siswa yang juga mengalami peningkatan sebesar 20% di siklus I dan 42% di siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan Learning Management System berbasis Google Site mempunyai kelemahan karena harus diakses secara online yang tergantung jaringan internet dan beberapa peserta bingung menggunakannya karena baru pertama kali. Kelebihannya mudah diakses dapat digunakan banyak orang secara bersamaan dan pembelajaran terkoneksi secara online. Agar lebih baik peserta menyarankan agar tampilan dibuat lebih menarik dan komunikatif dibuatkan petunjuk penggunaannya dan menambah video materi pelatihan.