Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis project based learning berbantuan canva pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan untuk peserta didik kelas xii di smk islam batu / Okfania Intan Auliyah

Abstrak
Pengembangan dan Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan dan mengetahui kelayakan dari e-modul. Metode penelitian yang diterapkan adalah penelitian dan pengembangan (Research amp Development) model ADDIE. Subjek penelitian yaitu tenaga ahli materi tenaga ahli modul tenaga ahli media dan peserta didik kelas XII Bisnis Daring dan Pemasaran 1 di SMK Islam Batu. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dokumentasi dan juga angket serta teknik analisis data yang digunakan berdasarkan skala likert. Hasil penelitian e-modul berbasis project based learning berbantuan canva mendapatkan kriteria sangat valid dan hasil validasi rata-rata adalah sebesar 89% dari ahli materi 95 3% dari ahli modul 96 5% dari ahli media. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis Project Based Learning berbantuan canva sangat valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran di sekolah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 103 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2946/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN ( SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN ) - MODEL PEMBELAJARAN
2. CANVA - PROJECT BASED LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Agus Hermawan, Graddipmgt., M.si, Mbus

Lampiran Berkas