Skripsi

Efektivitas penggunaan bupin (buku pembelajaran interaktif) scanner terhadap hasil belajar siswa kelas v sdn 2 rejoyoso / Meidawati Kuswarini

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunnan aplikasi BUPIN (Buku Pembelajaran Interaktif) Scanner dalam meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V SDN 2 Rejoyoso pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi Norma dalam Bermasyarakat. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimenal dan memiliki desain pretest-postest satu kelompok dengan taraf signifikansi 0 05. Uji t Paired samplest-test digunakan untuk menganalisis data. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata pada pretest dan posttest. Pada pretest yaitu hasil belajar sebelum dilakukan perlakuan sebesar 51 51 sedangkan posttest yaitu hasil belajar setelah dilakukan perlakuan sebesar 73 48. Hasil penelitian yang diperoleh pada uji t nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0 001 lt 0 05. Dengan hasil uji hipotesis terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi BUPIN (Buku Pembelajaran Interaktif) Scanner pada siswa kelas V SDN 2 Rejoyoso. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa aplikasi BUPIN (Buku Pembelajaran Interaktif) Scanner efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 2 Rejoyoso.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 135 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3050/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BUKU PEMBELAJARAN INTERAKTIF - HASIL BELAJAR
2. BUKU PEMBELAJARAN INTERAKTIF - EFEKTIFITAS
3. INTERACTIVE LEARNING BOOK - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Khusnul Khotimah, S.pd, M.pd; 2. Dr. Candra Utama, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas