Skripsi

Analisis pembelajaran lintas minat metal fabrication dalam implementasi kurikulum merdeka siswa kelas xi smk negeri 10 malang / DECKA RIDHO ARIRAYA

Abstrak
Penelitian ini bentujuan untuk mengetahui sebuah proses pembelajaran mata pelajaran lintas minat pada Lintas Minat Metal Fabrication di SMK Negeri 10 Malang yang memiliki beberapa fokus penelitian diantaranya 1) Perencanaan pembelajaran mata pelajaran Lintas Minat Metal Fabrication siswa kelas XI SMK Negeri 10 Malang 2) Pelaksanaan pembelajaran siswa kelas XI SMK Negeri 10 Malang pada mata pelajaran Lintas Minat Metal Fabrication 3) Evaluasi pembelajaran siswa kelas XI SMK Negeri 10 MALANG pada mata pelajaran Lintas Minat Metal Fabrication 4) Apa saja faktor pendukung dan penghambat selama proses pembelajaran mata pelajaran Lintas Minat Metal Fabrication siswa kelas XI SMK Negeri 10 Malang 5) Bagaimanakah solusi dari penghambat proses pembelajaran mata pelajaran Lintas Minat Metal Fabrication siswa kelas XI SMK Negeri 10 Malang. Tempat Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 10 Malang dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti pada penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada pada penelitian ini menggunakan model analisis Miles dan Huberman yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukan hasil 1) Perencanaan pembelajaran Lintas Minat Metal Fabrication siswa kelas XI SMK Negeri 10 Malang pendaftaran pada mata pelajaran lintas minat sudah dilakukan secara online dengan menggunakan Google Form yang sudah disediakan oleh pihak sekolah. 2) Perihal Pelaksanaan pembelajaran Lintas Minat Metal Fabrication siswa kelas XI SMK Negeri 10 Malang sudah sesuai dengan modul ajar yang ada dimana pada semester pertama siswa lebih diperdalam pada bidang teori di kelas. 3) Evaluasi pembelajaran Lintas Minat Metal Fabrication dalam implementasi kurikulum Merdeka siswa kelas XI SMK Negeri 10 Malang dari segi nilai siswa sudah cukup bagus menandakan pembelajaran berjalan dengan baik. 4) Faktor Pendukung dan Penghambat selama proses pembelajaran Lintas Minat Metal Fabrication faktor pendukung dalam pembelajaran yaitu fasilitas K3 yang memadai dan guru yang kompeten selanjutnya faktor penghambat dalam pembelajaran yaitu diantaranya jumlah mesin las SMAW yang dinilai kurang siswa yang sering tidak masuk dan siswa yang salah mengambil mata pelajaran lintas minat. 5) Solusi yang diberikan oleh peneliti terhadap permaslahan yang ada pada mata pelajaran lintas minat peneliti memberikan solusi penggunaan web atau aplikasi dari pihak sekolah sendiri agar pendaftaran mata pelajaran lintas minat yang dilakukan siswa lebih teratur dan juga saran untuk menambahkan mesin Las SMAW dalam pembelajaran lintas minat.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 98 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2977/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KURIKULUM MERDEKA ( SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ) - IMPLEMENTASI
2. KURIKULUM MERDEKA - LINTAS MINAT META FABRICATION - IMPLEMENTASI
3. INDEPENDENT CURRICULUM (VOCATIONAL HIGH SCHOOL) - IMPLEMENTATION

Pembimbing

1. Marsono, S.pd.t., M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas