Skripsi

Pengembangan e-achievement sebagai pemetaan prestasi siswa di smk / Paskalis Edvin Aldo Krisrama Pratama

Abstrak
Institusi pendidikan merupakan suatu sarana untuk mewujudkan salah satu dari keempat harapan luhur bangsa Indonesia sesuai yang tercantum dalam alinea keempat pembukaan UUD 1945 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Menurut (Nabila 2022) prestasi merupakan hasil sebuah usaha yang dilakukan oleh individu atau kelompok berupa pengetahuan maupun keterampilan. Pada saat melakukan observasi awal berupa penyebaran angket kepada responden di SMKN 2 Singosari SMK Muhammadiyah 3 Singosari dan SMK PGRI 3 Malang serta melakukan wawancara dengan beberapa tenaga pendidikan dan juga visitasi langsung terhadap website milik instansi yang bersangkutan. Didapati hasil bahwa terdapat beberapa aktivitas pendataan dan penyebaran informasi perlombaan serta program pengembangan diri masih dilakukan secara konvensional. Selain itu sekolah juga belum memiliki website khusus untuk pengelolaan prestasi peserta didik. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti hendak mengembangkan sistem informasi manajemen berbasis website agar mempermudah pengelolaan prestasi peserta didik. Penelitian ini berfokus mengenai pendeskripsian pengembangan serta mengetahui tingkat kelayakan sistem informasi manajemen berbasis website guna membantu pemetaan prestasi dan bakat minat peserta didik. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model 4-D yang diperkenalkan oleh (Thiagarajan et al. 1974). Pemilihan metode ini dikarenakan akan menghemat waktu dan biaya pengembangan namun tetap mempertahankan kualitasnya. Sistem yang telah selesai dikembangkan diuji menggunakan teknik whitebox boleh peneliti dilanjutkan dengan teknik blackbox melalui expert judgement. Setelah melalui tahap validasi tersebut sistem diuji coba kepada calon pengguna yaitu siswa-siswi kelas XI SMKN 2 Singosari. Penggunaan teknik analisa kualitatif dan analisa kuantitatif digunakan untuk menghitung persentase hasil pengujian produk. Metode pengumpulan data kuantitatif dilakukan dengan penyebaran kuisioner sedangkan pengumpulan data kualitatif dilakukan dengan wawancara kepada ahli perangkat lunak terkait kelayakan produk. Hasil uji perangkat lunak kepada ahli perangkat lunak berupa test case aspek functionality menujukkan persentase 100 00% dan untuk hasil validasi oleh ahli media menunjukkan persentase 90 00% dengan kriteria kedua hasil uji tersebut yaitu sangat valid dan layak. Implementasi penggunaan website MyAchievements dilakukan oleh 40 siswa kelas XI RPL 2 dan XI TKJ 1 SMKN 2 Singosari. Hasil uji coba pengguna menunjukkan persentase 82.20% dengan kriteria baik. Sementara itu hasil uji system usability scale menunjukkan persentase 84.70% dengan kriteria baik. Berdasarkan informasi yang disampaikan dapat disimpulkan bahwa website MyAchievements telah melewati uji kelayakan oleh para ahli perangkat lunak dan media dan dianggap cocok untuk mendukung pengelolaan pemetaan prestasi serta penyebaran informasi bagi siswa di SMK.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 103 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3176/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. E-ACHIEVEMENT - PEMETAAN - PRESTASI SISWA
2. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN - PENGEMBANGAN
3. E-ACHIEVEMENT - MAPPING - STUDENT ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Dr. Hakkun Elmunsyah, S.t., M.t.

Lampiran Berkas