Skripsi

Pengembangan media pembelajaran pop up flashcard dengan penguatan karakter rasa ingin tahu peserta didik materi bagian tubuh bunga dan fungsinya kelas iv sd / Putri Assyaffa Nabila

Abstrak
Penelitian ini dilakukan karena adanya kebutuhan media pembelajaran untuk menunjang ingatan peserta didik pada materi bagian tubuh bunga dan fungsinya. Berdasarkan analisis kebutuhan tersebut peneliti mengembangkan media pembelajaran IPAS di SD. Penelitian pengembangan ini bertujuan adalah untuk membentuk media pop-up flashcard pada mata pelajaran IPAS yang valid menurut validator praktis menurut guru dan peserta didik dan efektif diterapkan dalam pembelajaran serta berpengaruh terhadap karakter rasa ingin tahu peserta didik. Research and Development (R amp D) dan ADDIE merupakan jenis dan model penelitian yang dipergunakan. Subjek penelitian ini adalah 9 peserta didik kelas IV SDN Polehan 05 dan 18 peserta didik kelas IVA SDN Madyopuro 04 Malang. Berdasarkan hasil percobaan media pop-up flashcard dinyatakan valid praktis efektif dan berpengaruh terhadap rasa ingin tahu peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 156 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3083/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BAGIAN TUBUH BUNGA ( PENDIDIKAN DASAR ) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. POP UP FLASHCARD - PENGUATAN KARAKTER
3. FLOWER BODY PARTS (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Candra Utama, S.pd, M.pd; 20. Esti Untari, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas