UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan lkpd materi ekologi dan keanekaragaman hayati dengan menggunakan pertanyaan pemantik untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa smp kelas vii / Lini Raudlotul Hikmiyah

Hikmiyah, Lini Raudlotul - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa LKPD materi ekologi dan keanekaragaman hayati dengan menggunakan pertanyaan pemantik yang valid dan praktis serta untuk mengetahui efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analyze (Analisis) Design (Desain) Develop (Pengembangan) Implement (Implementasi) Evaluate (Evaluasi). Subjek pada penelitian ini adalah salah satu guru IPA dan siswa kelas VII B SMPN 7 Malang yang berjumlah 31 siswa. Instrumen pada penelitian ini yaitu lembar validasi ahli angket respon pendidik angket respon peserta didik angket motivasi belajar dan soal pre-test post-test. Hasil penelitian pengembangan berupa bahan ajar LKPD ekologi dan keanekaragaman hayati dengan menggunakan pertanyaan pemantik yang telah divalidasi oleh validator. Hasil validasi mendapatkan penilaian dalam kategori sangat valid dengan skor ahli media 100% dan ahli materi 85 88%. Sedangkan hasil kepraktisan mendapatkan nilai sangat praktis dengan skor repon pendidik sebesar 81% dan respon peserta didik sebesar 81 69%. Hasil dari penilaian peningkatan diperoleh nilai N-gain angket motivasi sebesar 0 18 yaitu mengalami peningkatan dengan kategori rendah. Sedangkan untuk hasil belajar siswa diperoleh nilai N-gain sebesar 0 61 yaitu mengalami peningkatan dengan kategori sedang. Oleh karena itu LKPD yang dikembangkan dapat dikatakan efektif dalam meningkatkan motivasi siswa dan hasil belajar siswa.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2024.
Deskripsi Fisik
xiii, 25 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
3017/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. EKOLOGI - LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK - HASIL BELAJAR
2. KEANEKARAGAMAN HAYATI - LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK - MOTIVASI BELAJAR
3. ECOLOGY - STUDENT WORKSHEETS - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing
1. Khusaini, S.pd, M.ed
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik