Skripsi

Math vision: inovasi smart glasses dengan motion sensor system input sebagai media pembelajaran materi geometri bagi penyandang tunagrahita / Izza Ardiansyah

Abstrak
Tunagrahita adalah anak yang memiliki keterbatasan intelektual yang menyebabkan kesulitan dalam memahami konsep abstrak termasuk matematika utamanya subbab bangun ruang. Math Vision sebuah perangkat berbasis smart glasses dirancang khusus untuk mengatasi tantangan tersebut. Teknologi augmented reality yang digunakan dalam Math Vision dapat menyajikan objek dalam format tiga dimensi. Hal ini membantu siswa dalam memahami konsep yang sifatnya abstrak dengan memvisualisasikannya secara nyata. Warna unik pada setiap objek memudahkan siswa tunagrahita untuk mengingat materi yang dipelajari. Tidak hanya itu Math Vision juga dilengkapi dengan sistem input berbasis hand tracking dan gesture analysis yang dapat melatih kemampuan motorik siswa tunagrahita. Pengembangan Math Vision melalui metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Pengujian gesture analysis menggunakan metode machine learning menggunakan confusion matrix menunjukkan tingkat akurasi rata-rata 90.9%. Math Vision berpotensi memberikan peningkatan signifikan dalam pemahaman materi serta keterampilan motorik bagi siswa tunagrahita.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 34 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3011/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GEOMETRI ( TUNAGRAHITA ) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MATH VISION, MOTION SENSOR SYSTEM INPUT
3. GEOMETRY (MENTAL DISABILITY) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Imam Rofiki, S.si., M.pd; Dr. Tomi Listiawan, S.si., M.pd

Lampiran Berkas