Skripsi
Prokrastinasi akademik sebagai prediktor kecurangan akademik siswa jurusan akuntansi smk dimoderasi karakteristik gender / M. Chilmi Wahyudi
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh prokrastinasi akademik terhadap kecurangan akademik serta apakah karakteristik gender dapat memoderasi pengaruh prokrastinasi terhadap kecurangan akademik siswa jurusan akuntansi SMK. Populasi yang diteliti terdiri dari 350 siswa jurusan Akuntansi di SMKN 1 Kota Malang dengan 78 siswa yang dipilih sebagai sampel menggunakan metode purposive sampling yang terdiri dari laki-laki dan perempuan. Data dikumpulkan melalui penggunaan kuesioner yang diisi oleh responden. Pengukuran variabel menggunakan skala Likert. Analisis data melibatkan statistik deskriptif dan analisis regresi moderasi (MRA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa prokrastinasi akademik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecurangan akademik. Karakteristik gender memoderasi pengaruh prokrastinasi akademik.terhadap kecurangan akademik. Temuan ini dapat membantu membentuk upaya intervensi yang lebih tepat sasaran dan efektif dalam mengurangi tingkat kecurangan akademik di lingkungan Pendidikan terutama pada jurusan akuntansi jenjang Pendidikan SMK.