Skripsi
Hubungan antara kelekatan dan perkembangan sosio-emosional anak di tk aba 10 malang / Mia Ade Liana
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah ada korelasi antara kelekatan dan perkembangan sosio-emosional anak di TK ABA 10 Malang. Pendekatan penelitian ini mempergunakan metode pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain korelasional. Studi ini melibatkan 57 responden. Dalam penelitian ini digunakan dua instrumen penelitian yang dikonstruk yaitu skala kelekatan berdasarkan teori Armsden amp Greenberg (1987) yang terdiri dari 17 aitem ( alpha 0.678) dan skala perkembangan sosio-emosional berdasarkan teori Squires dkk (2002) yang terdiri dari 36 aitem ( alpha 0.775). Hasil analisis menunjukkan bahwa ada hubungan signifikan antara kelekatan dan self regulation compliance communication adaptive functioning dan autonomy di TK ABA 10 Malang karena nilai signifikansi lt 0.05 dan tidak ada hubungan signifikan antara kelekatan dan affect serta interaction with people di TK ABA 10 Malang karena nilai signifikansi gt 0.05.