Skripsi
Korelasi penguasaan kompetensi membaca gambar teknik dan praktik gambar manual dengan prestasi belajar sistem mechatronic berbasis computer aided engineering kelas xii smkn 8 malang / Mochammad Auliyaur Rohman
Abstrak
Prestasi belajar yang diperoleh peserta didik menjadi indikator tingkat kemahiran mereka. Kurikulum di SMKN 8 Malang menekankan pada kompetensi yang harus dikuasai peserta didik salah satunya yaitu mata pelajaran Sistem Mechatronic Berbasis Computer Aideed Engineering (SMBCAE). Pencapaian tujuan pembelajaran ini berkorelasi dengan berbagai elemen termasuk kompetensi membaca gambar tekni dan praktik gambar manual. Aspek-aspek ini saling berkorelasi dengan pencapaian pendidikan peserta didik kelas XII Metro di SMKN 8 Malang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui korelasi kompetensi membaca gambar teknik dengan prestasi belajar SMBCAE peserta didik kelas XII Metro SMKN 8 Malang (2) mengetahui korelasi praktik gambar manual dengan prestasi belajar SMBCAE peserta didik kelas XII Metro SMKN 8 Malang dan (3) mengetahui korelasi kompetensi membaca gambar teknik dan praktik gambar manual dengan prestasi belajar SMBCAE peserta didik kelas XII Metro SMKN 8 Malang. Penelitian ini dijalankan menggunakan metode korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian yang digunakan sebanyak 34 peserta didik. Data diperoleh dari pengerjaan tes pilihan ganda tes keterampilan (jobsheet) dan dokumentasi rapor siswa. Data dianalisis menggunakan bantuan aplikasi SPSS 23 for Windows. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa (1) terdapat korelasi yang postif dan signifikan antara kompetensi membaca gambar teknik dengan prestasi belajar mata pelajaran SMBCAE peserta didik kelas XII Metro SMKN 8 Malang (2) terdapat korelasi yang postif dan signifikan antara praktik gambar manual dengan dan (3) terdapat korelasi yang postif dan signifikan antara kompetensi membaca gambar teknik dan praktik gambar manual dengan prestasi belajar mata pelajaran SMBCAE peserta didik kelas XII Metro SMKN 8 Malang.