Skripsi

Analisis miskonsepsi siswa kelas x pada materi struktur atom menggunakan metode think aloud terintegrasi three-tier / Deana Aprilia Laksitasari

Abstrak
Struktur atom merupakan suatu konsep penting pada mata pelajaran kimia yang sebaiknya dipahami oleh siswa sebelum mulai memahami konsep kimia lainnya. Penelitian ini merumuskan sebuah permasalahan mengenai miskonsepsi pada siswa yang dianalisis menggunakan metode Think Aloud sehingga dapat menunjukkan proses berpikir siswa kelas X pada materi struktur atom melalui suatu instrumen terintegrasi Three-Tier. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa kelas X pada materi struktur atom menggunakan metode Think Aloud terintegrasi Three-Tier. Metode yang digunakan adalah tes Think Aloud dan wawancara. Instrumen tes diagnosis yang terdiri dari 10 soal uraian dilengkapi dengan alasan dan tingkat keyakinan jawaban terintegrasi Three-Tier. Analisis Think Aloud dilakukan pada seluruh siswa sedangkan wawancara dilakukan pada tiga perwakilan siswa untuk mengetahui letak dan faktor penyebab miskonsepsi. Diperoleh data hasil penelitian sebesar 53 57% siswa tidak tuntas dalam mengerjakan tes diagnosis. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebanyak 30 00% siswa mengalami miskonsepsi. Penggunaan metode Think Aloud dan instrumen tes terintegrasi Three-Tier berhasil menunjukkan letak miskonsepsi siswa dengan persentase tertinggi terletak pada konsepsi partikel penyusun atom muatan dan letaknya (57 14%) dengan kriteria sedang. Miskonsepsi teridentifikasi pada setiap konsepsi yang diujikan. Faktor-faktor penyebab miskonsepsi diantaranya adalah minimnya keinginan siswa dalam mempelajari ulang materi yang sudah lampau dan cenderung dilupakan materi yang tergolong abstrak dan dianggap sulit sumber bacaan yang belum menunjang kurikulum terbaru dan informasi dari guru pengajar yang kurang tepat.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 30 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3141/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. STRUKTUR ATOM - MODEL PEMBELAJARAN
2. METODE THINK ALOUD TERINTEGRASI THREE-TIER
3. STRUKTUR ATOM - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Dr. Dra. Hayuni Retno Widarti, M.si

Lampiran Berkas