No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model project based learning-steam berbantuan digital mind mapping terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi usaha dan energi / Rizka Amalia Aulia

Abstrak
Kemampuan berpikir kritis sangat diperlukan dalam pembelajaran abad 21 tetapi kemampuan berpikir kritis pada materi usaha dan energi masih tergolong rendah. Penelitian terkait model PjBL-STEAM berbantuan Digital Mind Mapping masih belum banyak dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model PjBL-STEAM berbantuan Digital Mind Mapping terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi usaha dan energi. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan menggunakan pretest posttest control group design dan dilakukan di SMAN 10 Malang kelas XI. Penelitian ini dilakukan pada dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen terdiri dari 36 siswa yang diberi perlakuan berupa model PjBL-STEAM Digital Mind Mapping sedangkan kelas kontrol terdiri dari 36 siswa yang diberi perlakuan berupa model pembelajaran konvensional metode ceramah. Pemilihan sampel kelas dipilih melalui simple random sampling. Kemampuan berpikir kritis diukur melalui butir soal yang berjumlah 5 soal essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keadaan awal siswa sebelum pembelajaran memiliki kemampuan berpikir kritis yang sama hal ini dibuktikan dengan hasil uji Mann Whitney-U dengan taraf signifikansi 0.243 (p gt 0.05) dan adanya perbedaan kemampuan berpikir kritis setelah pembelajaran yang dianalisis melalui uji Mann Whitney-U dengan taraf signifikansi 0.000 (p gt 0.05). Perhitungan nilai N-gain kelas eksperimen sebesar 0.52 dan kelas kontrol sebesar 0.23 kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model PjBL-STEAM berbantuan Digital Mind Mapping memberikan dampak positif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi usaha dan energi.

Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, .
Deskripsi Fisik
17 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
3158/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. USAHA DAN ENERGI - MODEL PEMBELAJARAN - BERPIKIT KRITIS
2. USAHA DAN ENERGI - MODEL PROJECT BASED LEARNING - DIGITAL MIND MAPPING
3. EFFORT AND ENERGY - LEARNING MODEL - CRITICAL THINKING


Pembimbing
1. Prof. Dr. Parno, M.si; Khusaini, S.pd, M.ed
Lampiran Berkas