Skripsi
Pengembangan bahan ajar buku suplemen elektronik materi peninggalan kolonial belanda di trenggalek untuk siswa kelas xi sma negeri 1 karangan / Nur Isma Lailiyah
Abstrak
Dasar dilaksanakannya riset ini yaitu adanya permasalahan pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Karangan yakni (1) pembelajaran pada kondisi sebenar-nya masih terpusat pada guru (2) pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sejarah masih minim baik sebagai alat sumber informasi media maupun bahan ajar (3) materi yang digunakan masih terpaku pada buku teks dengan muatan ma-teri yang menarasikan sejarah melalui sudut pandang politik. Kondisi tersebut me-nyebabkan (4) menurunnya minat belajar sejarah siswa. Menanggapi permasalahan tersebut penelitian ini bertujuan untuk memberikan solusi melalui pengem-bangan buku suplemen elektronik materi peninggalan kolonial Belanda di Trenggalek. Metode yang digunakan adalah metode research and development (R amp D) model ADDIE oleh Rayanto amp Sugianti (2020). Produk yang dihasilkan berupa buku suplemen elektronik materi peninggalan kolonial Belanda di Trenggalek. Hasil uji validasi materi menunjukkan skor 96 6% dengan kriteria ldquo sangat valid rdquo dan uji validasi bahan ajar menunjukkan skor 78 4% dengan kriteria ldquo valid rdquo . Sementara itu uji kelompok memperoleh skor 84 52% dengan kriteria ldquo sangat layak rdquo dan uji lapangan memperoleh skor 90 04% dengan kriteria ldquo sangat layak rdquo . Berdasarkan hasil validasi materi bahan ajar dan uji kelayakan disimpulkan bahwa bahan ajar buku suplemen elektronik materi peninggalan kolonial Belanda di Trenggalek ldquo valid rdquo dan ldquo layak rdquo digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajar-an sejarah di kelas XI SMA Negeri 1 Karangan. Muatan materi pada buku suplemen elektronik juga relevan dengan pembahasan dalam buku teks sejarah sehingga buku suplemen elektronik dapat digunakan sebagai penunjang buku teks sejarah tingkat SMA.