Skripsi

Pengembangan media biru3d (belajar interaktif ruang dengan 3d) pada materi sifat bangun ruang sekolah dasar / Wardatul Mufidah

Abstrak
Para siswa sekolah dasar saat ini termasuk dalam Generasi Alpha yang sangat familiar dengan teknologi digital dan mempunyai kecerdasan lebih tinggi dibandingkan generasi sebelumnya yang tercermin dalam perbedaan sikap perilaku dan pola pikir antara siswa generasi Alpha dan guru. Meskipun konsep sifat-sifat bangun ruang terlihat sederhana siswa sering mengalami kesulitan dalam mempelajari materi tersebut. Berdasarkan pernyataan tersebut penting bagi guru untuk memahami dan menyesuaikan pendekatan komunikasi dalam pembelajaran dengan karakteristik siswa generasi Alpha. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media BIRU3D (Belajar Interaktif Ruang dengan 3D) yang valid dan praktis pada materi sifat bangun ruang kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian pengembangan yang digunakan yaitu metode ADDIE meliputi lima tahap analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Hasil penelitian ditunjukkan dengan perolehan skor validasi oleh ahli media dengan skor total 88% validasi oleh ahli materi mendapatkan skor total 90% dengan beberapa saran perbaikan sementara hasil kepraktisan oleh guru mendapatkan skor 92% dan kepraktisan oleh siswa mencapai skor 95%. Berdasarkan skor tersebut dapat disimpulkan bahwa media BIRU3D telah dikembangkan dengan sangat baik sehingga memperoleh hasil media yang sangat valid dan sangat praktis.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 171 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3249/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BANGUN RUANG ( PENDIDIKAN DASAR ) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BANGUN RUANG - BELAJAR INTERAKTIF RUANG DENGAN 3D
3. BUILDING SPACE (ELEMENTARY EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini, S.pd, M.pd; 2. Dr.surayanah, M.pd

Lampiran Berkas