Skripsi

Pengembangan media pembelajaran diorama terarium pada materi rantai makanan mata pelajaran ipas kelas v sd untuk menumbuhkan karakter mandiri peserta didik / FIRDAYANTI AUNUR ROCHMI

Abstrak
Penelitian ini dilakukan atas dasar kebutuhan sekolah mengenai penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada materi rantai makanan kelas V SD sehingga dalam pembelajaran yang dilakukan sering kali tidak memanfaatkan media pembelajaran. Selain itu kesadaran peserta didik untuk bersikap mandiri sehingga masih sering contekan dengan temannya ketika mengerjakan tugas atau ulangan dari guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media diorama terarium materi rantai makanan dengan penguatan karakter mandiri untuk kelas V SD yang valid menurut ahli materi dan ahli media valid dan praktis menurut guru serta menarik menurut peserta didik. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang meliputi lima tahapan yaitu analisis perancangan pengembangan implementasi dan evaluasi. Jenis data dalam penelitian ini yaitu kualitatif dan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data observasi wawancara dan angket. Sumber data dalam penelitian ini yaitu bersumber dari guru kelas V SD peserta didik kelas V SD ahli materi dan ahli media. Hasil yang diperoleh adalah media diorama terarium dapat dinyatakan sebagai media yang sangat valid karena mendapat persentase validitas dari ahli materi sebesar 95 83% dari ahli media sebesar 93 75% dan dari guru sebesar 100 %. Jadi hasil validitas media diorama terarium adalah 96 53% dengan kategori sangat valid. Adapun kepraktisan produk menurut guru sebesar 100% dengan kategori sangat praktis. Kemenarikan produk menurut peserta didik sebesar 93 5% dengan kategori sanat menarik. Hasil penilaian kemandirian menurut peserta didik sebesar 97 5% dengan kategori sangat mandiri. Jadi dapat disimpulkan bahwa media diorama terarium pada materi rantai makanan mata pelajaran IPAS kelas V SD sangat valid sangat praktis dan sangat menarik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 158 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3303/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. RANTAI MAKANAN ( PENDIDIKAN DASAR ) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. RANTAI MAKANAN - DIORAMA TERARIUM - KARAKTER MANDIRI
3. FOOD CHAIN ​​(BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Esti Untari, S.pd, M.pd; 2. Dra. Lilik Bintartik, M.pd

Lampiran Berkas