Skripsi

Pengaruh literasi digital dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mahasiswa akuntansi / AMELIA TERESIA HAREFA

Abstrak
Dalam perkembangan teknologi di era saat ini membuat seorang individu dituntut untuk memanfaatkan literasi digital dalam pembelajaran. Kemampuan literasi digital seperti mencari informasi memahami dan mengevaluasi akan sangat berguna sebagai bahan ajar mahasiswa yang dapat mempengaruhi hasil belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasikan pengaruh dari literasi digital dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mahasiswa. Adapun populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Negeri Malang angkatan 2018 2019 2020. Teknik pengumpulan pada data penelitian ini dengan penyebaran kuesioner. Analisis dengan teknik analisis regresi berganda menggunakan aplikasi SPSS. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa literasi digital dan kemandirian belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar mahasiswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 27 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5808/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. LITERASI DIGITAL - KEMANDIRIAN BELAJAR - HASIL BELAJAR
2. DIGITAL LITERACY - LEARNING INDEPENDENCE - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Eliza Silviana Miftakh, S.Pd., M.Pd.

Lampiran Berkas