Skripsi

Pengembangan media pembelajaran sejarah arslan (augmented reality situs sewulan) berbasis aplikasi untuk kelas x sman 1 nglames madiun / Prasasti Gautama

Abstrak
Kurikulum Merdeka (Kurmer) telah diterapkan di SMAN 1 Nglames Madiun. Tantangan yang muncul dalam pembelajaran sejarah adalah guru sejarah masih belum menggunakan media pembelajaran digital terkini karena sering mengandalkan metode ceramah dan pemberian tugas. Meskipun guru tersebut menggunakan metode ceramah namun juga sesekali diselingi metode mengajar multi metode. Selain itu guru tersebut masih menggunakan media yang terlalu umum yaitu penggunaan power point dimana power point ini ketika digunakan untuk mengajar dari segi tampilannya lumayan menarik. Oleh sebab itu materi sejarah lokal yang sesuai dengan ATP Kelas X Fase E (Mampu melaporkan hasil penelitian sejarah dalam konteks peristiwa lokal yang berkaitan dengan topik pra-aksara atau Hindu-Buddha atau Islam) belum sepenuhnya dapat tersampaikan. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran sejarah ARSLAN (Augmented Reality Situs Sewulan) berbasis aplikasi untuk kelas X SMAN 1 Nglames Madiun dan untuk mengetahui seberapa efektif penerapan media pembelajaran sejarah ARSLAN (Augmented Reality Situs Sewulan) berbasis aplikasi untuk kelas X SMAN 1 Nglames Madiun. Metode penelitian ini menggunakan kerangka kerja yang dirumuskan oleh (Sugiyono 2013) yakni (1) Identifikasi potensi dan kendala (2) Penghimpunan data (3) Rancang produk (4) Verifikasi rancangan (5) Koreksi rancangan (6) Uji coba produk (7) Koreksi produk (8) Uji coba penggunaan (9) Koreksi produk dan (10) Produksi dalam jumlah besar. Hasil penilaian oleh ahli pendidik materi telah dilakukan oleh Ibu Dra. Musalamah dengan persentase rata-rata sebesar 97 5% dan validasi dilakukan oleh Bapak Dr. Deny Yudo Wahyudi S.Pd. M.Hum. dengan persentase rata-rata sebesar 98 3%. Hal ini menunjukkan bahwa produk yang dibuat telah memenuhi kriteria validitas materi secara substansial dan siap untuk diuji coba. Evaluasi media oleh Bapak Wahyu Djoko Sulistyo M.Pd. pada tanggal 8 Maret 2024 menghasilkan persentase rata-rata sebesar 88 3% yang menunjukkan bahwa produk tersebut membutuhkan sedikit revisi berdasarkan saran yang diberikan sebelum dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam uji coba. Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil secara keseluruhan didapatkan persentase rata-rata sebesar 90% sedangkan untuk hasil uji coba kelompok besar pada penilaian pretest sebesar 1280 poin dan posttest sebesar 1690 poin. Hal tersebut menjadi perbandingan yang cukup signifikan setelah melihat hasil penilaian uji coba kelompok kecil dan kelompok besar sehingga media pembelajaran yang dibuat termasuk kategori sangat valid dan layak digunakan serta efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 150 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3255/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEJARAH LOKAL ( SEKOLAH MENENGAH ATAS ) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SEJARAH LOKAL - AUGMENTED REALITY SITUS SEWULAN
3. LOCAL HISTORY (HIGH SCHOOL) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Drs. Ismail Lutfi, M.a.

Lampiran Berkas