UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan aplikasi articulate storyline 3 mata pelajaran dasar listrik dan elektronika pada siswa kelas x tei smk pgri 3 malang / Ardhan Fajar Ramadhan

Ramadhan, Ardhan Fajar - Nama Orang;

Abstrak
Pendidikan memiliki peran sentral dalam kemajuan suatu negara di mana partisipasi aktif masyarakat diperlukan untuk menciptakan pendidikan berkualitas sesuai UU No 20 Tahun 2003. Seiring perkembangan era digital pendidikan SMK juga mengalami transformasi dengan pemanfaatan teknologi sebagai alat pembelajaran. Media pembelajaran interaktif yang memungkinkan keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar menjadi relevan dalam konteks ini. Penelitian ini berfokus pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMK PGRI 3 Malang di mana terdapat kurang tepatnya pemilihan media pembelajaran menyebabkan kurangnya minat dan pemahaman siswa. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Articulate Storyline 3. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R amp D) karena fokus pada pengembangan media pembelajaran interaktif. Pendekatan menggunakan model ADDIE (Analyze Design Development Implementation Evaluation) yang dikembangkan oleh Dick dan Carry pada tahun 1996 menjadi landasan dalam merancang sistem pembelajaran. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan prosedur yang menggambarkan langkah-langkah dalam pengembangan produk di mana produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran. Penelitian ini memenuhi kategori sangat layak pada validasi ahli materi dan kategori cukup layak pada validasi ahli media. Pada uji coba kelompok kecil menghasilkan nilai 85 29% dan uji coba kelompok besar sebesar 85 83% kedua nilai tersebut masuk pada kategori sangat layak. Sehingga media pembelajaran dapat digunakan untuk pembelajaran mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2024.
Deskripsi Fisik
xV, 225 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
3564/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. DASARLISTRIK DAN ELEKTRONIKA - MEDIA PEMBELAJARAN - PENGEMBANGAN
2. ARTICULATE STORYLINE 3
3. ELECTRICITY AND ELECTRONICS BASICS - LEARNING MEDIA - DEVELOPMENT

Pembimbing
1. Dr. Wahyu Sakti Gunawan Irianto, M.kom
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik