Skripsi
Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan aplikasi articulate storyline 3 mata pelajaran dasar listrik dan elektronika pada siswa kelas x tei smk pgri 3 malang / Ardhan Fajar Ramadhan
Abstrak
Pendidikan memiliki peran sentral dalam kemajuan suatu negara di mana partisipasi aktif masyarakat diperlukan untuk menciptakan pendidikan berkualitas sesuai UU No 20 Tahun 2003. Seiring perkembangan era digital pendidikan SMK juga mengalami transformasi dengan pemanfaatan teknologi sebagai alat pembelajaran. Media pembelajaran interaktif yang memungkinkan keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar menjadi relevan dalam konteks ini. Penelitian ini berfokus pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMK PGRI 3 Malang di mana terdapat kurang tepatnya pemilihan media pembelajaran menyebabkan kurangnya minat dan pemahaman siswa. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Articulate Storyline 3. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R amp D) karena fokus pada pengembangan media pembelajaran interaktif. Pendekatan menggunakan model ADDIE (Analyze Design Development Implementation Evaluation) yang dikembangkan oleh Dick dan Carry pada tahun 1996 menjadi landasan dalam merancang sistem pembelajaran. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan prosedur yang menggambarkan langkah-langkah dalam pengembangan produk di mana produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran. Penelitian ini memenuhi kategori sangat layak pada validasi ahli materi dan kategori cukup layak pada validasi ahli media. Pada uji coba kelompok kecil menghasilkan nilai 85 29% dan uji coba kelompok besar sebesar 85 83% kedua nilai tersebut masuk pada kategori sangat layak. Sehingga media pembelajaran dapat digunakan untuk pembelajaran mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika.