Skripsi

Hubungan kemampuan numerasi dengan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi pecahan kelas v di sdn kotalama 1 malang / Rahma Nabela Putri Sabarina

Abstrak
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif non eksperimen dengan jenis penelitian korelasi. Penelitian ini bertujuan dalam rangka mengidentifikasi hubungan antara kemampuan numerasi serta kemampuan berpikir kritis siswa terkait dengan materi pecahan. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V di SDN Kotalama 1 Malang. Instrumen yang digunakan berupa soal uraian yang digunakan untuk memperoleh data tentang kemmampuan numerasi dan kemampuan berpikir kritis matematika. Hasil tes kemampuan numerasi 20% siswa dalam kategori rendah 52% berkategori sedang dan 28% tergolong berkategori tinggi. Dengan demikian kesimpulannya adalah kemampuan numerasi di SDN Kotalama 1 Malang berada pada kategori sedang yaitu dengan persentase sebesar 52%. Berdasarkan tes kemampuan berpikir kritis 19% siswa ada dalam kategori rendah 74% berkategori sedang dan 7% termasuk ke dalam kategori tinggi. Sehingga disimpulkan kemampuan berpikir kritis di SDN Kotalama 1 Malang berada pada kategori sedang yaitu dengan persentase sebesar 74%. Berdasarkan hasil penelitian turut diketahui bahwasanya terdapat hubungan secara signifikan antara kemampuan numerasi dan berpikir kritis yang didasarkan pada uji korelasi spearman rsquo s rank order dengan bantuan aplikasi JASP dimana diperoleh taraf signifikansi 0 001 lt 0 05. Hasil tersebut juga dipengaruhi oleh kedua variabel yang saling berhubungan. Kesimpulannya adalah bahwa kemampuan numerasi serta kemampuan berpikir kritis memiliki hubungan secara signifikan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 56 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3372/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MATERI PECAHAN ( PENDIDIKAN DASAR ) - KEMAMPUAN NUMERSI
2. MATERI PECAHAN ( PENDIDIKAN DASAR ) - BERPIKIR KRITIS
3. FRACTION MATERIAL (BASIC EDUCATION) - NUMERICAL ABILITY

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini, S.pd, M.pd; 2. Yuniawatika, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas