Skripsi
Pengembangan lkpd materi virus dengan pendekatan numbered heads together untuk melatih keterampilan global siswa kelas x sman 1 gondanglegi / Reva Distri Rifana
Abstrak
Pendidikan abad ke-21 menuntun siswa untuk memiliki keterampilan di era global yang sangat penting dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis Numbered Heads Together (NHT) materi virus untuk melatih keterampilan global siswa serta menguji kevalidan dan menguji kepraktisan produk yang dihasilkan. Jenis penelitian yang dilakukan Research and Development (R amp D) menggunakan model ADDIE (Analyze Design Develop Implement evaluate) modifikasi tanpa tahap implementasi.Sampel yang digunakan adalah siswa kelas X-2 di SMAN 1 Gondanglegi yang berjumlah 27 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui validasi ahli dan kepraktisan serta 3 tahap uji coba evaluasi formatif yaitu uji coba perorangan uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar (lapangan). Hasil dari penelitian ini yaitu hasil validasi produk LKPD oleh ahli materi diperoleh skor rata-rata 100% hasil validasi ahli perangkat pembelajaran diperoleh skor rata-rata 100% dan hasil validasi kepraktisan LKPD oleh praktisi pendidikan biologi diperoleh skor rata-rata 90% dari ketiga validasi tersebut termasuk kategori sangat valid yang dilanjutkan tanpa revisi. Hasil uji coba LKPD terhadap siswa dalam tiga tahap uji coba masing-masing memperoleh skor rata-rata sebesar 84% 86.2% dan 87.6% dan dari ketiga tahap tersebut termasuk ke dalam kategori sangat praktis sehingga dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran biologi materi virus.