Skripsi

Efektivitas kegiatan bercerita dengan teknik read aloud dan panggung boneka tangan untuk meningkatkan perilaku prososial anak usia 5-6 tahun / Alief Yusticia

Abstrak
Anak usia dini dengan rentang 5-6 tahun seharusnya sudah memiliki perilaku prososial yaitu empati kerja sama murah hati dan kepedulian. Akan tetapi faktanya perilaku prososial masih belum optimal di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku prososial dengan metode quasi eksperimen (one group pretest-posttest design) menggunakan kegiatan bercerita read-aloud dan panggung boneka tangan. Partisipan dalam penelitian ini yaitu siswa TK-B PAUD X (usia 5-6 tahun). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teknik read-aloud dan panggung boneka tangan efektif meningkatkan perilaku prososial anak (p value 0 001 z 3 442) yang berarti bahwa nilai sesudah mendapatkan perlakuan lebih tinggi dibandingkan sebelum perlakuan. Oleh karena itu penggunaan teknik read-aloud dan panggung boneka tangan bisa diimplementasikan pada usia dini untuk meningkatkan perilaku prososialnya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 34 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3508/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BERCERITA ( ANAK USIA DINI ) - TEKNIK READ ALOUD - PERILAKU PROSOSIAL
2. PANGGUNG BONEKA TANGAN ( ANAK USIA DINI ) - PERILAKU PROSOSIAL
3. BERCERITA ( ANAK USIA DINI ) - TEKNIK READ ALOUD - PERILAKU PROSOSIAL

Pembimbing

1. Ninik Setiyowati, S.psi, M.psi

Lampiran Berkas