Skripsi

Upaya sekolah dalam implementasi program smart (santun, mandiri, aktif, religius, dan terampil) di sd negeri kepuharjo 01 lumajang / MARSA RAFILA KHOIRUNIDA

Abstrak
Pendidikan karakter adalah sebuah proses pembentukan kepribadian cara berpikir dan perilaku manusia yang nantinya menjadi landasan moral dalam kehidupan bermasyarakat. Penerapan pendidikan karakter khususnya di jenjang SD sebagai membentuk potensi dalam diri peserta didik agar dapat mempunyai nilai dan karakter baik dari segi budaya maupun bangsa. Fokus penelitian ini adalah (1) upaya sekolah dalam implementasi kegiatan GSM (Gerakan Sekolah Mengaji) (2) upaya sekolah dalam implementasi kegiatan Kepusa Got Talent (3) upaya sekolah dalam implementasi kegiatan Kepusa Berhias (4) hasil Program SMART di SD Negeri Kepuharjo 01 Lumajang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) upaya sekolah dalam implementasi kegiatan GSM (Gerakan Sekolah Mengaji) (2) upaya sekolah dalam implementasi kegiatan Kepusa Got Talent (3) upaya sekolah dalam implementasi kegiatan Kepusa Berhias (4) hasil keseluruhan program SMART. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Lokasi Penelitian ini di SD Negeri Kepuharjo 01 Lumajang. Informan pada penelitian ini adalah Ibu Farida Dwi Kuswandari S.Pd.SD. M.Pd selaku kepala sekolah Ibu Novi Anjang Trisna A.Ma.Pd selaku wali kelas satu Ibu ST. Nurul Fajariyah S.Pd.SD selaku wali kelas empat Aurelia Tarisa Putri selaku perwakilan peserta didik kelas 6 dan dan Oktarisa Amelia selaku perwakilan peserta didik kelas 3. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Waktu pengumpulan data pada bulan September 2023 sampai Mei 2024. Pengujian keabsahan data menggunakan metode triangulasi perpanjangan pengamatan dan ketekunan pengamatan. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan pengumpulan data kondensasi data menyajikan data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) upaya sekolah yang dilakukan dalam implementasi kegiatan GSM (Gerakan Sekolah mengaji) mulai dari kerja sama dengan pihak Tilawati Cabang Kabupaten Lumajang hingga penanaman akhlak dan budi pekerti kepada peserta didik dalam membentuk karakter yang dapat direalisasikan dalam kehidupan sehari-hari (2) upaya sekolah dalam kegiatan Kepusa Got Talent terlihat dalam upaya sekolah melakukan pembinaan dan dukungan dalam mengembangkan bakat dan minat peserta didik sehingga dalam prosesnya dapat membentuk karakter aktif dan mandiri peserta didik (3) upaya sekolah dalam implementasi kegiatan Kepusa Berhias melatih keterampilan peserta didik dalam berimajinasi merancang serta mengolah bahan bekas dan memberikan pembinaan dengan pendampingan kepada peserta didik sehingga dapat merealisasikan imajinasinya menjadi sebuah bentuk karya yang nyata. Hal itu juga dapat melatih inovasi dan kreatifitas peserta didik (4) hasil keseluruhan program SMART dilakukan di SD Negeri Kepuharjo 01 Lumajang telah memberikan hasil positif yang signifikan dari masing-masing program yang telah dijabarkan. Hasil tersebut dilihat dari peningkatan prestasi peserta didik hingga dampak positif bagi sekolah dalam lingkungan masyarakat. Saran berdasarkan hasil penelitian hendaknya Kepala sekolah disarankan untuk tetap menggalakkan Program SMART selain itu sekolah disarankan untuk menampilkan karya peserta didik ke masyarakat umum melalui pameran atau kegiatan sekolah lainnya sehingga tidak hanya berhenti pada karya yang dipajang di kegiatan Kepusa Berhias. Selain itu guru harus siap apabila diadakan program SMART di luar kegiatan pembelajaran dengan demikian peserta didik akan lebih maksimal dalam mengembangkan bakat dan minat.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2020.

Deskripsi Fisik

xvi, 84lm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3439/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER ( PENDIDIKAN DSAR ) - PESERTA DIDIK - IMPLEMENTASI
2. PROGRAM SANTUN, MANDIRI, AKTIF, RELIGIUS DAN TERAMPIL - UPAYA SEKOLAH
3. CHARACTER EDUCATION (BASIC EDUCATION) - STUDENTS - IMPLEMENTATION

Pembimbing

1. Dr. Maisyaroh, M.pd; 2. Dr. H. A. Supriyanto, M.pd, M.si

Lampiran Berkas