Skripsi

Pengembangan flipbook sebagai e-modul untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran pendidikan pancasila kelas x di sma negeri 1 kademangan kabupaten blitar / Safitri Rahmadhani

Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan produk berupa flipbook digital sebagai e-modul dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila serta mengetahui efektivitas flipbook dalam meninkatkan pemahaman siswa. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan metode ADDIE dengan lima tahap yaitu Analyze Design Development Implementation Evaluation. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket penilaian produk dan tes formatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Menghasilkan flipbook digital dengan judul ldquo Mengelola Kebinekaan sebagai Modal Sosial rdquo dengan ukuran A4 yang terdiri dari 25 halaman bersubstansikan materi Elemen Bhinneka Tunggal Ika Fase E dan disajikan dengan ornamen keberagaman budaya Indonesia 2) Flipbook digital yang telah dikembangkan dinyatakan efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa dengan rata-rata nilai pretest 70 dan rata-rata nilai postest 75 dengan hasil paired sample t test thitung sebesar 4 592 dan ttabel 2 042.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2024.

Deskripsi Fisik

xV, 117 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3438/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - FLIPBOOK - PEMAHAMAN SISWA
2. LEARNING MEDIA - FLIPBOOK - STUDENT UNDERSTANDING

Pembimbing

1. Abd. Mu'id Aris Shofa, S.pd, M.sc

Lampiran Berkas