Skripsi

Analisis keputusan siswa smk dalam memilih jurusan akuntansi di perguruan tinggi ditinjau dari theory of reasoned action / Hana Silvi Agustiana

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh faktor keluarga persepsi tentang akuntansi dan persepsi tentang profesi akuntansi terhadap keputusan siswa SMK dalam memilih jurusan Akuntansi di perguruan tinggi. Sampel penelitian yaitu 162 siswa kelas XI kompetensi keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) di SMKN 2 Kota Kediri SMKS Pawyatan Daha 1 dan SMKS Pawyatan Daha 2 menggunakan proportionate random sampling. Hasil analisis regresi logistik biner menunjukkan bahwa faktor keluarga dan persepsi tentang akuntansi berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan siswa SMK dalam memilih jurusan Akuntansi di perguruan tinggi. Namun persepsi tentang profesi akuntansi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan siswa dalam memilih jurusan Akuntansi di perguruan tinggi. Hasil penelitian ini dapat mengklarifikasi keberlakuan dari Theory of Reasoned Action (TRA) dalam hal pengambilan keputusan memilih jurusan Akuntansi di perguruan tinggi berdasarkan perspektif siswa SMK kompetensi keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL). Selain itu hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan rujukan terkait pengambilan keputusan memilih jurusan Akuntansi bagi siswa SMK yang ingin melanjutkan ke perguruan tinggi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 108 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3497/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. AKUNTANSI - FAKTOR KELUARGA - PERSEPSI PROFESI AKUNTANSI
2. AKUNTANSI - FAKTOR KELUARGA - KEPUTUSAN MEMILIH JURUSAN AKUNTANSI
3. ACCOUNTING - FAMILY FACTORS - PERCEPTION OF ACCOUNTING PROFESSION

Pembimbing

1. Dr. Endang Sri Andayani, M.si

Lampiran Berkas