Skripsi

Implementasi role playing perancang perhiasan sebagai stimulasi perkembangan motorik halus anak usia 5—6 tahun di wahana edutainment kidzania surabaya / GLORIA H TARULIBASA SIAHAAN

Abstrak
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan melihat implementasi bermain peran perancang perhiasan di wahana edutainment KidZania Surabaya sebagai stimulasi perkembangan motorik halus anak. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang melibatkan metode pengumpulan data melalui data wawancara observasi dan dokumentasi. Penelitian kualitatif ini menggunakan desain studi kasus dengan tujuan untuk memahami dan menemukan pengertian secara mendalam dari sebuah situasi kelompok ataupun individu. Penelitian ini akan menganalisis data menggunakan model Miles Huberman dan Saldana yang terbagi menjadi empat tahapan sebagai pengumpulan data kondensasi data penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian didapatkan bahwa pelaksanaan bermain peran perancang perhiasan di KidZania Surabaya memiliki dampak positif bagi perkembangan motorik halus anak yang dirasakan oleh orang tua pengunjung anak dan juga karyawan yang terlibat. Melalui aktivitas meronce di establishment perancang perhiasan tidak hanya mampu menstimulasi perkembangan motorik halus namun berdampak positif juga terhadap aspek perkembangan anak usia dini lainnya seperti perkembangan kognitif dan perkembangan sosial emosional.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 78 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3594/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MOTORIK HALUS ( ANAK USIA 5-6 TAHUN ) - MODEL PEMBELAJARAN
2. ROLE PLAYING - PERANCANGAN - STIMULASI
3. FINE MOTOR SKILLS (CHILDREN AGED 5-6 YEARS) - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Dr. H. Ahmad Samawi, M.hum; 2. Munaisra Tri Tirtaningsih, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas