Skripsi

Hubungan antara personal goal setting dengan adversity quotient terhadap adaptability calon guru kejuruan di era society 5.0 pada mahasiswa departemen teknik elektro dan informatika ft um / Erlina Fitri Aji

Abstrak
Pesatnya perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) hingga sampai di era society 5.0. Hal ini berpengaruh terhadap instansi pendidikan untuk memajukan kualitas SDM dengan tenaga pendidik sebagai penggeraknya. Mahasiswa harus mempunyai penetapan tujuan yang jelas sebagai calon pendidik dan mampu mengatasi masalah dan kesulitan dalam hidupnya sehingga mengharuskan calon guru untuk melakukan adaptasi mengikuti perkembangan di era society 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat adaptability personal goal setting dan Adversity Quotient (AQ) (2) mengungkapkan signifikansi hubungan antara (X1)dan (Y) (3) mengungkapkan signifikansi hubungan (X2) dan (Y) (4) mengungkapkan signifikansi hubungan antara (X1) dan (X2) dengan (Y) secara simultan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional dan termasuk jenis penelitian expost facto. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh sebanyak 111 responden pada mahasiswa Departemen Teknik Elektro dan Informatika FT UM angkatan 2020 yang telah selesai melaksanakan program Asistensi Mengajar. Instrumen variabel yang digunakan untuk semua variabel berupa angket yang menggunakan skala likert 5. variabel (X1) (X2) dan (Y) dihasilkan tingkat reliabilitas 0.944 0.948 0.909. Teknik analisis yang lakukan yaitu analisis korelasi parsial dan regresi ganda analisis uji prasyarat dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian yang dilakukan dapat diketahui (1) adaptability calon guru kejuruan pada kategori tinggi (2) personal goal setting (X1) pada kategori tinggi dan (3) adversity quotient (X2) pada kategori tinggi (4) koefisien korelasi parsial (X1) dengan (Y) sebesar -0.675 dengan taraf signifikansi 0 000 (5) koefisien korelasi parsial (X2) dengan (Y) sebesar 0.361 dengan taraf signifikansi 0 000 (6) koefisien korelasi simultan antara (X1) dan (X2) dengan (Y) sebesar 0.633 dengan taraf signifikansi 0 000. Kesimpulan yang didapatkan dari penelitian ini (1) terdapat korelasi negatif dan signifikan antara X1 dengan Y (2) terdapat korelasi positif dan signifikan antara X2 dengan Y (3) terdapat korelasi positif dan signifikan antara X1 dan X2 dengan Y pada mahasiswa Departemen Teknik Elektro dan Informatika FT UM.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 77 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3706/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PERSONAL GOAL SETTING - CALON GURU KEJURUAN - ERA SOSIETY 5.0
2. ADVERSITY QUOTIENT - CALON GURU KEJURUAN - ERA SOSIETY 5.0
3. PERSONAL GOAL SETTING - PROSPECTIVE VOCATIONAL TEACHERS - ERA SOCIETY 5.0
.

Pembimbing

1. Dr. Yuni Rahmawati, S.t., M.t.

Lampiran Berkas