Skripsi

Pengaruh education games dan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa taman kanak-kanak se-kota malang / Indah Annisa Sena Hutabarat

Abstrak
Tujuan penelitian untuk mengetahui 1) tingkat education games 2) tingkat manajemen pembelajaran 3) tingkat motivasi belajar 4) pengaruh education games terhadap motivasi belajar siswa 5) pengaruh manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa 6) pengaruh education games dan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode kuantitatif. Populasi dari penelitian ini merupakan peserta didik TK se-Kota Malang dengan jumlah sampel 206 responden. Hasil penelitian menggambarkan 1) Tingkat education games termasuk dalam kategori tinggi 2) Tingkat manajemen pembelajaran termasuk dalam kategori tinggi 3) Tingkat motivasi belajar siswa termasuk kategori tinggi 4) Terdapat pengaruh positif signifikan education games terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai koefisiensi korelasi sebesar 0 736 termasuk pada kategori kuat 5) Terdapat pengaruh positif signifikan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai koefisiensi korelasi sebesar 0 831 termasuk pada kategori sangat kuat dan (6) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan secara bersama-sama education games dan manajemen pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 133 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3725/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GAME EDUKASI ( TAMAN KANAK-KANAK ) - MANAJEMEN PEMBELAJARAN - MOTIVASI BELAJAR
2. EDUCATIONAL GAMES (KINDERGARTEN) - LEARNING MANAGEMENT - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Dr. Sunarni, S.pd, M.pd; Dr. H. Sultoni, M.pd

Lampiran Berkas