Skripsi

Peran guru dalam peningkatan kreativitas anak berbasis STEAM melalui media pembelajaran loose parts di Chalidana Islamic School Malang / LAILA WARDANI ARIFIN

Abstrak
Peran guru dalam peningkatan kreativitas anak berbasis STEAM melalui media pembelajaran Loose Parts telah diterapkan di Chalidana Islamic School Malang. Kegiatan berbasis STEAM melalui media pembelajaran Loose Parts sebagai peningkatan kreativitas anak yang dilakukan oleh guru di Chalidana Islamic School Malang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran guru dalam peningkatan kreativitas anak berbasis STEAM melalui media pembelajaran Loose Parts di Chalidana Islamic School Malang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik data yang digunakan adalah teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa implementasi peran guru dalam peningkatan kreativitas anak berbasis STEAM melalui media Loose Parts berjalan dengan baik. Anak yang sebelumnya memiliki kreativitas rendah atau belum berkembang menjadi terlihat peningkatan kreativitasnya melalui media pembelajaran Loose Parts melalui peran guru dengan kegiatan berbasis STEAM melalui media pembelajaran Loose Parts kreativitas anak dapat terlihat peningkatannya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xvi, 74 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4478/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PERAN GURU - PENINGKATAN KREATIVITAS
2. PEMBELAJARAN LOOSE PARTS - CHALIDANA ISLAMIC SCHOOL ( MALANG )
3. THE ROLE OF THE TEACHER - IMPROVING CREATIVITY

Pembimbing

1. Drs. Usep Kustiawan, M.sn; 2. Munaisra Tri Tirtaningsih, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas