Skripsi
Penerapan strategi active learning untuk meningkatkan minat siswa terhadap ansambel musik smp kelas vii / Kharisma Ramadhan
Abstrak
Proses pembelajaran. seni budaya di SMP N 3 Singosari menjadi bukti bahwa rata-rata minat belajar. peserta didik di SMP N 3 kurang lebih 60% dari presentase yang diharapkan. Sementara itu minat siswa begitu penting dalam pembelajaran seni budaya khususnya seni musik. Faktor strategi pembelajaran yang kurang dalam menggali minat dan bakat siswa sehingga minat siswa menjadi kurang meningkat. Oleh karena itu pemilihan strategi pembelajaran menjadi sangat penting. Salah satu strategi pembelajaran ansambel musik yaitu strategi active learning. Secara aktif siswa menggunakan otak mengeksplorasi kemampuan bermusik. Penelitian ini bertujuan. untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran active learning dalam meningkatkan minat siswa terhadap ansambel musik. Metode yang dipergunakan jenis kualitatif deskriptif. Rancangan penelitian yang dipergunakan ialah tes dengan tujuan mengetahui peningkatan minat belajar peserta didik. Nilai rata-rata siswa sebelum diberikannya strategi pembelajaran active learning ialah 81 40. Sedangkan nilai rata-rata siswa sesudah diterapkannya strategi pembelajaran active learning ialah 85 54. Hasil perolehan nilai rata-rata melalui tes secara keseluruhan menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran active learning di kelas VII SMPN 3 Singosari berpengaruh pada minat siswa terhadap pembelajaran seni budaya ansambel musik. Kata kunci strategi pembelajaran active learning minat