Skripsi

Pembelajaran teknik dasar pencak silat tapak suci untuk ekstrakurikuler sdn 6 bantur kabupaten malang / Muhammad Syawal Nur Mansyah

Abstrak
Dalam proses pembelajaran teknik dasar pencak silat tapak suci di ekstrakulikuler SDN 6 Bantur membutuhkan teknik yang benar karena hasil observasi menunjukan bahwa 75% siswa di ekstrakulikuler SDN 6 Bantur masih belum menguasai teknik dasar pencak silat. Bedasarkan hasil dari angket kuesioner siswa ekstrakulikuler masih banyak yang belum menguasai teknik dasar pencak silat seperti kuda-kuda kaki teknik pukulan sikap pasang teknik tendangan teknik tangkisan dan teknik jatuhan. Tujuan untuk mengembangkan pembelajaran teknik dasar pencak silat yang benar untuk siswa ekstrakulikuler di SDN 6 Bantur. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R amp D) dengan menggunakan model pengembangan Lee amp Owens. Dengan subjek uji coba pada penelitian ini sejumlah 20 siswa. Bedasarkan data yang diperoleh dari hasil analisis data para ahli yaitu ahli media diperoleh hasil 95% ahli pembelajaran diperoleh hasil 90% ahli pencak silat diperoleh hasil 90% dan uji coba lapangan diperoleh hasil 82%. Hasil analisis data dari para ahli dan uji coba lapangan memperoleh hasil ldquo sangat valid rdquo . Teknik pengumpulan data dilakukan melalui instrument angket dan wawancara. Dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan pembelajaran ini dapat membantu siswa ekstrakulikuler SDN 6 Bantur Kabupaten Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 13 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3688/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENCAK SILAT ( SISWA ) - TEKNIK DASAR - PEMBELAJARAN
2. PENCAK SILAT (STUDENTS) - BASIC TECHNIQUES - LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Ari Wibowo Kurniawan, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas