Skripsi

Pengaruh generic skills dan kecerdasan emosional terhadap kesiapan kerja calon akuntan 4.0 melalui learning agility quotient sebagai variabel mediasi / Linci Linda Lalita

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh generic skills dan kecerdasan emosional terhadap kesiapan kerja calon akuntan 4.0 melalui learning agility quotient (LAQ). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain explanatory research. Penelitian dilakukan terhadap 245 mahasiswa akuntansi tingkat akhir pada Perguruan Tinggi Negeri di Kota Malang. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarluaskan secara online kemudian dianalisis menggunakan path analysis dan sobel test untuk menilai signifikansi mediasi. Hasil penelitian menunjukkan LAQ mampu memediasi pengaruh generic skills dan kecerdasan emosional terhadap kesiapan kerja calon akuntan 4.0. Temuan ini mengklarifikasi Social Learning Theory of Career Decision Making (SLTCDM) yang menyatakan bahwa pengalaman belajar kemampuan menghadapi tugas dan kondisi lingkungan memengaruhi pengambilan keputusan berkarir individu yang pada gilirannya akan berdampak pada kesiapan kerja dalam hal ini sebagai calon akuntan. Implikasi temuan ini dapat digunakan oleh instansi pendidikan dan calon lulusan akuntansi untuk meningkatkan pemahaman dalam mempersiapkan diri dan menggali kompetensi yang dibutuhkan guna memasuki dunia kerja.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 89 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3737/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GENERIC SKILL- KESIAPAN KERJA CALON AKUNTAN
2. KECERDASAN EMOSIONAL - KESIAPAN KERJA CALON AKUNTAN
3. GENERIC SKILLS - WORK READINESS OF PROSPECTIVE ACCOUNTANTS

Pembimbing

1. Dr. Endang Sri Andayani, M.si

Lampiran Berkas