Skripsi
Literasi media gen z dalam mengakses informasi kesehatan mental pada akun tiktok @psikosomatikandri / Risya Aulia
Abstrak
Peniliti menemukan pada adanya trend pencarian informasi tertinggi ditempati kesehatan mental dan kelompok usia yang rentan mengalami gangguan kesehatan mental adalah generasi Z sebanyak 59 1%. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian mengenai literasi media generasi z dalam mengakses informasi kesehatan mental pada akun TikTok psikosomatikandri. Penelitian bertujuan untuk menganalisis literasi media pada generasi Z dalam mengakses informasi tentang kesehatan mental di akun TikTok psikosomatikandri dengan menggunakan teori literasi media baru miliki Lin et al yang terdiri dari 4 aspek yaitu functional consuming critical consuming functional prosuming dan critical prosuming. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data primer pada penelitian ini adalah informan dan sumber data sekunder berupa jurnal dan artikel. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara dan studi literatur. Hasil penelitian ditemukan bahwa pada aspek functional consuming informan mampu mengakses konten dengan menggunakan fitur tiktok dan memahami arti tekstualnya. Pada aspek critical consuming informan mampu menafsirkan konten media secara komprehensif dengan melihat sudut pandang pembuat konten menyaring informasi dam mendistribusikan konten yang layak untuk konsumsi public. Pada aspek functional prosuming informan mampu memahami fitur-fitur untuk memproduksi konten. Namun hanya informan produsen saja yang memproduksi konten media. Pada aspek critical prosuming informan berpartisipasi secara aktid dan kritis dengan memberikan tanggapan berupa komentar dan likes. Dari keempat aspek tersebut critical consuming dan critical prosuming merupakan aspek yang memberikan kemampuan dalam literasi kesehatan mental yaitu kemampuan mengenali kesehatan mental percaya adanya pertolongan profesional dan sikap berupa dukungan kepada konten media tentang kesehatan mental