Skripsi
Pengembangan e-lkpd berbasis creative problem solving berbantuan liveworksheets untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif / Mei Dwi Puspitasari
Abstrak
Berpikir kreatif merupakan bagian dari keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) yang diperlukan oleh siswa di era ke- 21. Namun faktanya kemampuan berpikir kreatif siswa Indonesia masih tergolong rendah. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata skor matematika siswa Indonesia pada PISA 2022 mengalami penurunan. Kemampuan berpikir kreatif dapat ditingkatkan melalui bahan ajar yang mendukung perkembangan berpikir kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD berbasis Creative Problem Solving berbantuan Liveworksheets pada materi sistem persamaan linear dua variabel yang berorientasi pada peningkatan kemampuan berpikir kreatif. E-LKPD ini dikembangkan dengan memenuhi kriteria valid praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap pengembangan yaitu analysis design development implementation and evaluation. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Prambon. Data dikumpulkan melalui instrumen penilaian ahli media dan ahli materi angket respons peserta didik dan soal pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD ini layak digunakan dengan mendapat persentase 93% dari ahli media dan 82 2% dari ahli materi. Kepraktisan media berdasarkan penilaian peserta didik memperoleh persentase sebesar 80 36%. Keefektifan E-LKPD dibuktikan dengan hasil pretest dan posttest melalui uji N-Gain yang memperoleh skor 0 4 (kategori sedang) dan menunjukkan bahwa E-LKPD Berbasis Creative Problem Solving yang dikembangkan sudah efektif.