Tesis

Pengaruh latihan kebugaran dan kondisi fisik terhadap semangat belajar siswa SMK melalui kepercayaan diri / Puthut Widyanto

Abstrak
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memberi bekal kepada peserta didiknya dengan pembelajaran teori juga berbagai keterampilan sehingga mereka siap terjun langsung ke dunia industri dengan tujuan mempersiapkan peserta didiknya untuk mengembangkan sikap handal serta siap masuk lapangan kerja. Penting bagi siswa SMK untuk memiliki kepercayaan diri dan semangat belajar yang tinggi agar dapat bersaing dan berhasil di dunia kerja yang kompetitif. Terdapat beberapa faktor yang diduga berpengaruh terhadap kepercayaan diri yang akan berimbas terhadap semangat belajar siswa yaitu latihan kebugaran kondisi fisik dan semangat juang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan fisik kondisi fisik dan semangat juang terhadap semangat belajar dengan kepercayaan diri sebagai intervening variable pada siswa SMK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Ex Post Facto research approach. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XI SMKN 1 Bandung sebanyak 212 siswa dan teknik sampling dengan Slovin sehingga diperoleh 182 sampel. Pengumpulan data dilakukan melalui metode angket observasi dan dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis menggunakan Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan Kebugaran terhadap Semangat Belajar siswa dengan Kepercayaan diri sebagai intervening variabel dengan t-Statistik 3.980 dan p value 0.220 terdapat pengaruh Kondisi Fisik terhadap Semangat Belajar siswa dengan Kepercayaan diri sebagai intervening variabel dengan t-Statistik 1.295 dan p value 0.000 terdapat pengaruh antara Kebugaran dan Kondisi Fisik secara simultan terhadap Semangat Belajar siswa dengan Kepercayaan Diri sebagai intervening variabel dengan tStatistik 3.734 dan p value 0.000. Dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan semangat belajar siswa diperlukan latihan kebugaran dan kondisi fisik.

Informasi Detail

DDC

Rt 373.246 WID p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 94 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00531/RT/24

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - MOTIVASI BELAJAR
2. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - KEBUGARAN JASMANI
3. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - KONDISI FISIK
4. VOCATIONAL HIGH SCHOOL - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Dr. Nunung Nurjanah, M.kes; Didik Nurhadi, S.pd, M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas