Skripsi

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa materi pencemaran lingkungan / Regina Nuril Khoiroh

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi berdampak pada kemampuan berpikir kritis siswa materi pencemaran lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design dengan Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Malang. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Dari teknik ini dihasilkan kelas eksperimen dengan model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi dan kelas kontrol dengan model pembelajaran konvensional. Instrumen yang diaplikasikan untuk penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang diberikan sebelum (pretest) dan setelah (posttest) intervensi pembelajaran. Gain score dihitung sebagai selisih nilai posttest dan pretest untuk masing-masing siswa. Kemudian dilakukan analisis menggunakan Independent Samples t-Test. Analisis membuktikan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara gain score kemampuan berpikir kritis siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol [Sig. 0 000 (p lt 0 05)]. Selain itu rata-rata gain score kelas eksperimen (13 58) memiliki nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata gain score kelas kontrol (8 67). Data menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa dipengaruhi oleh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi. Implikasi penelitian ini adalah bahwa pendidik mampu mempertimbangkan pengaplikasian model pembelajaran kooperatif tipe grup investigasi dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis khususnya pada materi yang kompleks seperti pencemaran lingkungan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2020.

Deskripsi Fisik

viii, 21 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3835/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. EKOSISTEM - BERPIKIR KRITIS
2. MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
3. EKOSISTEM - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Dr. Muntholib, S.pd, M.si

Lampiran Berkas