Skripsi

Pengembangan media bimbingan biblioedukasi tentang digital ethics berbasis flipbook bagi siswa SMA / Febrina Susfindah Ayu Pitaloka

Abstrak
Maraknya penggunaan gadget dan kemudahan akses internet membawa dampak positif dan negatif. Media sosial merupakan salah satu fitur yang paling diminati siswa tetapi juga dapat menimbulkan masalah pelanggaran etika digital seperti bullying privasi kesenjangan digital dan lainnya. Dalam menghindari masalah ini penggunaan media sosial harus mematuhi nilai-nilai etika. Layanan bimbingan dan konseling memiliki peluang dalam fungsi pencegahan pada siswa SMA khususnya dalam mencegah perilaku pelanggaran etika ini. Maka dari itu dibutuhkan pemberian layanan bimbingan dengan media untuk menyampaikan pesan dengan menarik dan efektif salah satunya dengan Flipbook. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media Biblioedukasi berbasis Flipbook tentang Digital Ethics bagi siswa SMA dan buku panduannya untuk guru BK yang memenuhi kriteria akseptabilitas. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu (1) analysis (2) design (3) development (4) implementation dan (5) evaluation. Subjek dalam penelitian dan pengembangan ini terdiri dari dua ahli materi dari Departemen Bimbingan dan Konseling dua ahli media dari Departemen Teknologi Pendidikan serta dua calon pengguna yaitu guru BK. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen penilaian uji materi penilaian uji media dan penilaian calon pengguna. Data kuantitatif hasil uji ahli dan calon pengguna dianalisis menggunakan inter-rater-agreement. Data deskriptif diperoleh dari saran perbaikan dari ahli dan calon pengguna yang dijadikan pedoman penyempurnaan produk. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa Flipbook tentang Digital ethics bagi siswa SMA beserta buku panduan untuk guru BK. Produk tersebut telah dilakukan proses serangkaian uji terhadap ahli dan calon pengguna. Berdasarkan aspek ketepatan kegunaan kemenarikan dan kemudahan hasil penilaian terhadap media Flipbook diperoleh indeks validitas 1 00 dari ahli materi didapat indeks validitas 1 00 dari ahli media dan didapat indeks validitas 1 00 dari calon pengguna. Sedangkan hasil penilaian terhadap buku panduan konselor diperoleh indeks validitas 1 00 dari ahli materi didapat indeks validitas 1 00 dari ahli media dan didapat indeks validitas 1 00 dari calon pengguna. Berdasarkan hasil penilaian ahli materi ahli media dan calon pengguna Flipbook tentang Digital ethics beserta buku panduan untuk guru BK termasuk dalam klasifikasi validitas sangat tinggi sehingga dapat dikatakan media tersebut dalam kriteria sangat tepat sangat berguna sangat menarik dan sangat mudah sehingga layak digunakan sebagai media layanan bimbingan biblioedukasi. Saran bagi konselor SMA media Flipbook dapat dijadikan sebagai alternatif media layanan bimbingan biblioedukasi untuk meningkatkan pemahaman etika digital pada siswa SMA. Bagi peneliti selanjutnya produk yang dihasilkan dalam penelitian dan pengembangan ini harus diuji keefektifannya sebab produk tersebut masih dalam bentuk prototipe.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 91 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3966/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BIMBINGAN DAN KONSELING - BIBLIOEDUKASI
2. ETIKA DIGITAL
3. GUIDANCE AND COUNSELING - BIBLIOEDUCATION

Pembimbing

1. Dr. Muslihati, S.ag, M.pd;2. Dr. Arbin Janu Setiyowati, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas