Gaya APA
Apprilia, Fransiska Dwi Apprilia. (2024).
Pengaruh intervensi kesadaran artikulasi terhadap kemampuan membaca permulaan siswa disleksia pada salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Tuban / Fransiska Dwi Apprilia (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa .
Gaya Chicago
Apprilia, Fransiska Dwi Apprilia.
Pengaruh intervensi kesadaran artikulasi terhadap kemampuan membaca permulaan siswa disleksia pada salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Tuban / Fransiska Dwi Apprilia.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa ,
2024.
Skripsi.
Gaya MLA
Apprilia, Fransiska Dwi Apprilia.
Pengaruh intervensi kesadaran artikulasi terhadap kemampuan membaca permulaan siswa disleksia pada salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Tuban / Fransiska Dwi Apprilia.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa ,
2024.
Skripsi.
Gaya Turabian
Apprilia, Fransiska Dwi Apprilia.
Pengaruh intervensi kesadaran artikulasi terhadap kemampuan membaca permulaan siswa disleksia pada salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Tuban / Fransiska Dwi Apprilia.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa ,
2024.
Skripsi.