Skripsi

Pengaruh tutor sebaya terhadap hasil belajar keterampilan menjahit taplak meja anak tunarungu di Vokasi Tata Busana SLB Negeri Pembina tingkat nasional bagian C Malang / Nabilla Putri Banra Ramdhani

Abstrak
Penelitian ini memiliki tujuan (1) menjelaskan kemampuan siswa tunarungu pada hasil belajar keterampilan menjahit di vokasi tata busana sekolah SLB Negeri Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang sebelum diterapkan tutor sebaya (2) menjelaskan kemampuan siswa tunarungu pada hasil belajar keterampilan menjahit di vokasi tata busana sekolah SLB Negeri Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang sesudah diterapkan metode Tutor Sebaya (3) mengetahui ada atau tidaknya pengaruh tutor sebaya dalam meningkatkan hasil belajar keterampilan menjahit anak tunarungu di vokasi tata busana SLB Negeri Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang. Hasil pre-test menunjukkan bahwa tujuh siswa mendapat nilai di bawah rata-rata (70). Siswa sering melupakan langkah-langkah dalam menjahit taplak meja kurang rapi dalam jahitan sering melewatkan langkah finishing dan beberapa siswa sering tidak masuk sekolah sehingga mempengaruhi kemampuan psikomotor mereka. Sedangkan hasil post-test menunjukkan seluruh siswa mengalami peningkatan keterampilan menjahit dengan nilai di atas rata-rata (70). Peningkatan ini terjadi karena keaktifan siswa selama proses pembelajaran yang meningkatkan pemahaman materi rasa tanggung jawab bersama dan keterlibatan langsung. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan tutor sebaya berhasil meningkatkan hasil belajar siswa tunarungu di SLBN Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang. Uji nonparametrik tes Wilcoxon menggunakan SPSS 17.0 yaitu didapatkan hasil Zhitung 2.366 dengan Asymp Sign (2-tailed) bernilai 0.018 Karena probabilitas (sig). 0.018 lt 0.05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh dari penerapan tutor sebaya untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan menjahit taplak meja siswa tunarungu di vokasi tata busana SLBN Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 58 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3896/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SISWA TUNARUNGU - MENJAHIT - HASIL BELAJAR
2. SISWA TUNARUNGU - MENJAHIT - MODEL PEMBELAJARAN
3. DEAF STUDENTS - SEWING - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Dra. Wiwik Dwi Hastuti, S.pd, M.pd;2. Dimas Arif Dewantoro, M.pd

Lampiran Berkas